ODGOJ, OBRAZOVANJE, STIPENDIRANJE
Jedan od naših ciljeva je i da Pazin postane prepoznatljivi obrazovni centar,”grad znanja”. Iako se već sada ističe kao najbolji u nekim segmentima školovanja, važno je da se pažnja posveti svim razinama podjednako.
Dio koji trenutno nedostaje su planske stipendije na osnovu procjene budućih potreba na tržištu rada. Neovisno radilo se o stipendijama za srednjoškolsko obrazovanje, dodiplomske, poslijediplomske studije ili pak prekvalifikacije ili dokvalifikacije.
Smatramo da u Pazinu nedostaje još obrazovnih programa koji bi pokrivali deficitarna zanimanja i koji bi omogućili obrazovanje kvalificirane radne snage bez odlaska u Rijeku, Pulu, Zagreb i šire.
Glavno pitanje koje si postavljaju mladi je kamo i kako nakon školovanja. Rijetki su oni koji se vraćaju u Pazin. I rijetki su oni koji su upoznati s mogućnostima zapošljavanja u svojoj sredini, po pojedinim granama zanimanja. Smatramo da je potrebno da se to ispravi na način da se mlade upozna sa lokalnom privredom po uzoru na velike inozemne gradove gdje se đaci već u 12-13 oj godini upoznaju sa mogućim zanimanjima, školovanja i svog budućeg razvoja te se na taj način već od malih nogu usmjeravaju.
Grad to može postići na nekoliko načina, mi bismo izdvojili sljedeće:
1) Uspostaviti veze studenata i učenika sa stručnim kadrom u svim granama privrede
2) Uspostaviti veze između učenika i studenata
3) Sve njih povezati u tendenciji stvaranja novog kvalitetnijeg-stručnog kadra te efikasnijeg školovanja
- Prva točka je ostvariva na način da Grad napravi druženje u obliku sajma (npr. u Spomen domu) gdje bi lokalni privrednici imali priliku predstaviti svoje poduzeće i njegov način rada mladima i djeci. Smatramo da takva komunikacija treba postojati i između profesora i privrednika kako bi profesori imali najbolje smjernice kuda da se kreću s prenošenjem znanja učenicima (posebice za stručne škole). Na taj način bi poduzetnici dobili mogućost besplatne reklame i mogućnost nalaženja kvalitetnijeg kadra za svoje poduzeće, a samim time mladi bi dobili uvid u ono što žele i da te svoje želje usklade sa mogućnostima zaposlenja. U ovoj točki treba istaknuti i sezonski rad mladih koji bi sa stečenim poznanstvima, kontaktima i uvidima mogli puno lakše nalaziti, naročito ako bi im „netko” već u srednjoškolskom obrazovanju prenio neko konkretno znanje.
- Druga točka je ostvariva na način da stipendisti (i oni koji to žele) Grada Pazina imaju priliku dobiti +1 mjesečnu ljetnu ratu stipendije ukoliko su voljni doći u srednje škole te prezentirati faks na kojemu se oni nalaze te upoznati učenike s problematikom i ukazati im na koji način da se spremaju za određeni studij i što od istoga dobivaju. Sljedeća korisnost ove poveznice je pomaganje učenicima srednjih škola pri spremanju prijemnih ispita.
- Treća točka proizlazi iz prve dvije, a znači prepoznavanje potencijala. Dijete koje se u osnovnoj školi (na sajmu) zainteresira za određeno zanimanje njegovo školovanje i aktivnost bi trebalo usmjeriti u tom smjeru. Takvo dijete će nakon deset godina kad završi faks predstavljati najbolji i najstručniji kadar, a kvalitetan kadar je temelj kvalitetne sredine odnosno grada.
Smatramo da se sa navedenim poveznicama, a kojih ima još mnogo više, može spriječiti tzv. „odljev mozgova” i čak suprotno da se na taj način može stvoriti stručni i kvalitetni kadar koji je upoznat sa poslom koji će sutra raditi, koji će na dan završetka svog obrazovanja biti spreman privređivati, biti od pomoći svojoj sredini te usmjeravat mlađe generacije na isti način.